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De las inteligencias múltiples a la educación personalizada
Aprender a gestionar las emociones El sistema educativo es anacrónico
Los secretos de la creatividad Crear hoy las escuelas del mañana
Para todos La 2. Debate: Aprender a aprender
Hoy en día, las asignaturas hueso ya no son las matemáticas ni la lengua, ni siquiera la filosofía; ahora, la verdadera asignatura pendiente tanto para el profesorado como la administración educativa es aprender a aprender. ¿Y como se consigue alcanzar este objetivo entre los alumnos? ¿Se trata de una cuestión de método, o hay algo más? Coloquio entre Carles Dorado, maestro, psicólogo y pedagogo, dirige el grupo de investigación MEM, que significa Metodología en Educación Multimedia, de la Universidad Autónoma de Barcelona; Ana Basterra, asesora de Secundaria en el Berritzegune (centro de apoyo e innovación educativa) de Leioa, en Vizcaya; y Joan Doménech, director del Centro de Educación Infantil y Primaria Fructuós Gelabert, de Barcelona y autor de "Miradas a la educación que queremos" y "Elogio de la educación lenta".
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Para reflexionar
- La educación lenta
- Decálogo de cómo desarrollar el pensamiento crítico.
- Psicología positiva. Las 24 fortalezas.
- Portal audio-visual de lectoescritura.
- Juegos, una excusa para aprender y practicar arte.
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- Filosofía en la infancia.
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